Agent-Senior, Formation Instrumentation et Contrôle des Mesures / Senior Officer, MC&I Training

Contexte du recrutement et définition de poste

• I.                DESCRIPTION DU POSTE

Le client est une entreprise industrielle d'envergure internationale, active dans l’industrie extractive en République Démocratique du Congo.

• II.             TACHES ET RESPONSABILITES CLES :

Tache 1 : Conception et développement des programmes de formation

• Élaborer des programmes de formation destinés aux mécaniciens MC&I ;
• Effectuer des visites régulières sur site afin de suivre les évolutions des procédures opérationnelles standard ayant une incidence sur la formation ;
• Effectuer des recherches sur les normes et exigences du secteur afin d'actualiser le contenu des formations ;
• Élaborer de nouveaux programmes pour répondre aux évolutions technologiques et adapter les programmes existants aux exigences nationales et internationales ;
• S'assurer que chaque programme détaille le parcours d'apprentissage et les modules à valider ;
• Élaborer le contenu théorique, pratique et les modalités d'évaluation de chaque programme ;
• Soumettre les programmes au coordinateur principal de la formation pour examen et approbation.

Tache 2 : Dispense de la formation et suivi des évaluations

• Former les artisans et apprentis nouvellement recrutés ;
• Dispenser les modules théoriques, pratiques et d'évaluation conformément aux normes de formation ;
• Veiller à ce que le déroulement des formations respecte le calendrier et les exigences d'évaluation ;
• Superviser et, si nécessaire, corriger les formations et évaluations menées par les responsables sous sa supervision ;
• Réaliser la planification détaillée de la formation en ingénierie et tenir le coordinateur informé des plans et calendriers ;
• Gérer et mettre à jour les supports de formation ;
• Vérifier et communiquer les résultats des évaluations au coordinateur principal, y compris les retards des stagiaires.

Tache 3 : Relations avec les parties prenantes et amélioration continue

• Établir des relations de travail entre les équipes et les différents services afin d'améliorer la collaboration et l'innovation ;
• Analyser et comprendre les besoins des parties prenantes afin de garantir un service de qualité ;
• Veiller à ce que les demandes et réclamations soient traitées dans les meilleurs délais ;
• Coordonner, suivre et superviser les performances des collaborateurs directs ;
• Assurer la résolution des conflits et répondre à toute plainte ou préoccupation ;
• Soutenir les initiatives de développement et de transfert des compétences, en lien avec les responsables nationaux de la formation.

Tache 4 : Sécurité, qualité et maîtrise des coûts

• Respecter le plan HSE du domaine d'activité et prendre les mesures correctives nécessaires ;
• Veiller de manière proactive au respect des pratiques de sécurité et prévenir les accidents du travail ;
• Signaler tout équipement défectueux, tout danger et toute pratique de travail dangereuse ;
• Utiliser activement le système de signalement des incidents et se conformer aux directives de sécurité ;
• Surveiller les coûts et dépenses afin de réaliser des économies et réduire le gaspillage ;
• Prolonger la durée de vie des équipements grâce à un entretien soigné.

NB : « Les tâches figurant dans cette fiche de poste ne présentent aucun caractère exhaustif. Elles peuvent faire l’objet de modifications en fonction des nécessités de service, sans que cela puisse être considéré comme une modification substantielle du contrat de travail. »

Profil recherché

• I.                PROFIL RECHERCHE

Formation

• Diplôme d'Ingénieur en électromécanique, en électricité, ou dans un domaine similaire.

Expérience Professionnelle

• Minimum 5 ans d'expérience pertinente en tant qu'artisan dans le secteur industriel, dont 2 ans à un poste d'encadrement ;
• 2 à 3 ans d'expérience dans l'animation de formations ;
• Expérience dans un environnement minier appréciée.

• II.             COMPETENCES TECHNIQUES

• Maîtrise des procédures opérationnelles standard (SOP) en ingénierie ;
• Compétences en numératie et capacité à résoudre des problèmes ;
• Certificat de formation professionnelle et certificat d'évaluateur ;
• Maîtrise du français, de l'anglais et du swahili.

• III.           COMPETENCES COMPORTEMENTALES

• Souci du détail et de la qualité ;
• Compétences en communication et présentation ;
• Intégrité, honnêteté et objectivité ;
• Motivation personnelle et engagement.

• IV.           CONSTITUTION ET DEPOT DE CANDIDATURE

Seuls les candidat(e)s sélectionné(e)s seront contacté(e)s.

Le dossier sera composé uniquement de :

•  Un Curriculum Vitae détaillé en français et/ou anglais (comprenant seulement des éléments liés au poste);
•  Une lettre de motivation en français et/ou anglais (Pas une répétition du CV !) ;
•  2 contacts de personnes de références, impérativement des employeurs précédents et/ou Supérieurs hiérarchiques (numéros de téléphone professionnels et adresses emails professionnelles).